为了全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神，深入落实教育部对复学复课、加快推进健康校园建设、加强心理疏导和人文关怀等相关决策部署，切实加强我校学生心理健康教育工作，发挥心理育人功能，构建一体化育人体系，结合省市及学校疫情防控工作要求，心理健康教育中心特举办第一届“5•25”心理健康教育月活动。 

一、活动目的

创新心理健康教育形式，宣传普及心理健康知识，营造校园心理健康氛围，引导学生关爱自己、珍惜生命，鼓励学生感悟成长、增强自信，学会正确认识逆境、勇敢面对挫折，及时调适不良情绪、增强心理免疫力，以理性平和、积极向上的阳光心态适应当前的学习生活。

二、活动主题

携手同心，“疫”起成长

三、活动时间

2020年5月25日——2020年6月30日

四、活动形式

本届心理健康教育月活动由学校和二级学院联合开展。统一安排，同期进行，分项承办，展示特色。

五、活动内容

（一）校级活动

1. 学生心理健康状况自评测试

活动内容：组织全校学生参加网上测试，及时了解学生在疫情期间及复学的心理健康状况，为有针对性地做好心理健康服务工作，及时开展必要的心理健康辅导和干预提供依据。

组织承办：心理健康教育中心

2.“疫后成长”心理云课堂

活动内容：以心理健康教育中心微信公众号为平台，推出“疫后成长”系列心理健康知识宣传、心理辅导和专题讲座活动，以网络为媒，以知识为桥，为学生顺利实现心理“复位”保驾护航。

组织承办：心理健康教育中心

3.“走近心灵、感悟美好”心理短文或故事征集活动

活动内容：通过对疫情防控期间和复学复课后的所见所闻、自我体验，抒写对生活、社会、人生、理想、亲情、友情、自我、时间、生命、独处、感恩、奉献、责任等的心灵感悟；反映积极阳光、理性平和、丰盈充实、和谐向上的心理追求；鼓励原创，字数500—1000字左右；各二级学院推荐10篇优秀作品参加复赛。

组织承办：心理健康教育中心、各二级学院

（二）二级学院活动

1.“相约美文、诵读心声”心理美文朗诵活动

活动内容：以录制朗诵音频或视频形式开展，要求主题鲜明、语言凝练、文字优雅、情感健康、内涵隽永，通过美好的声音敲打心灵、激起思考的涟漪，抚过烦忧、化作滋润的心雨，传递积极向上的心理正能量。

组织承办：教育艺术学院

2.“我心向阳、微笑相伴”照片征集活动

活动内容：微笑是一种力量，能给人增添信心；微笑是一剂良药， 能治愈心灵的伤口；微笑是一种催化剂，能让世界变得美好。通过征集疫情期间或疫后学生认为自己最美丽、最富有感染力或最具深刻意义的微笑照片，传递快乐、促进沟通、播撒阳光、吹散心霾。照片要求原创，附100字以内笑容背后的小故事或想表达的含义说明。

组织承办：城市建设学院

3.“绘心情、写美好”心理手抄小报展示活动

活动内容：通过手抄小报的形式，借笔言志、以墨传情，宣传心理防疫知识、介绍抗“疫”榜样事迹、抒发逆境成长感悟、传达幸福生活体验、表现热爱祖国情怀。要求作品图文并茂、色彩丰富、规格统一、主题清晰，凝聚现代学子青春正能量，体现积极健康“心”风貌，表现坚定理想信念，传递抗“疫”必胜信心。

组织承办：理工学院

4.“‘疫’起同行、云游美景”导游微作品竞赛活动

活动内容：任选主题，收集资料，借助抖音、快手、美篇、PPT等工具制作导游微作品，描绘祖国大好河山、展示多彩风土人情、分享家乡风光美景、介绍地方特色美食，足不出校、云游美景，为校园生活添彩、为单调心情增色，丰富课余生活，激发家国情怀。作品禁止抄袭，时间控制在10分钟以内。

组织承办：旅游学院

5.“心理战‘役’、科普先行”防疫知识大比拼活动

活动内容：通过组织线上心理防疫知识学习、宣讲、竞赛等活动，宣传、普及心理防疫知识，提高学生心理调适能力、促进朋辈互助成长，营造科学防疫、关爱支持、注重健康的良好氛围。

组织承办：卫生健康学院

6.“心灵手巧、温暖相伴”体验交流活动

活动内容：通过文字、图片、视频等多种形式捕捉校园自然美景，寻找最具生命力的植物，记录花草养殖经历，抒写多彩花语启示，展示插花艺术作品，制作树叶、花瓣等创意画作，走进自然、发现美好，拥抱生活、体味温暖，用自然元素疗愈身心，以自信乐观助力成长。

组织承办：农林科技学院

7.“悦心观影、逆境携行”心理影片云展播活动

活动内容：观看影片《美丽心灵》《自闭历程》和央视纪录片《武汉：我的战“役”日记》，发挥心理影片喜闻乐见、活泼生动的社会教育力量。通过撰写观后感引导学生从电影中感悟世事、理解生命、探讨人性、解读成长，构建健康积极的自我心理。

组织承办：财经商贸学院

（三）自选特色项目

各二级学院在组织学生参加学校心理健康教育月校级活动、举办好本学院活动的同时，根据学生特点和心理发展需求，自选项目、全面规划，创新开展心理健康教育月特色活动，积极打造本学院心理健康教育品牌活动、精品项目，注重贴近学生、寓教于乐，具有持续开展、常做常新的生命力。

六、活动要求

（一）高度重视，精心策划。对于新学期复课复学，教育部要求全面加强心理健康教育，并提出相关指导意见。各二级学院要高度重视，认真做好第一届心理健康教育月的活动策划工作。制定活动方案、细化活动内容，把本次活动作为加强疫情防控期间心理健康教育工作、提升二级学院心理健康教育工作水平、提高学生心理素质的重要抓手。

（二）积极宣传，注重实效。各二级学院要通过线上线下多种渠道积极宣传、广泛发动，营造心理健康教育月活动气氛，调动学生参与活动的积极性，多方位展示学生作品、交流学生感悟，保证活动的覆盖面和实效性。

（三）调动学生，注重过程。各二级学院要充分发挥班级心理委员、学生心理社团的作用，丰富活动内容、拓展活动途径，面向全体、强调参与、突出体验，注重过程。

（四）及时总结，提炼特色。各二级学院要及时总结工作经验、活动亮点，撰写成果简报、报送优秀作品。心理健康教育中心将在微信公众号平台进行发布和展播，促进学院之间的交流，宣传各二级学院心理活动品牌，展示精彩精神风貌。

（五）归档材料，表彰奖励。各二级学院要做好各项活动材料的总结、归档工作。及时将活动简报、学生优秀作品报送至心理健康教育中心，以便及时交流展示。7月5日前将心理健康教育月活动方案、总结及活动相关材料发至指定邮箱（3100678295@qq.com）。各二级学院要做好心理健康教育月活动优秀作品、先进典型的表彰工作。

七、奖项设置

（一）从各二级学院推荐的“走近心灵、感悟美好”复赛作品中，评选一等奖4名、二等奖8名、三等奖10名，优秀奖若干名。

（二）根据各二级学院开展活动情况及材料质量，评选出2020年心理健康教育月先进单位，予以表彰。