为深入贯彻习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的指示精神，围绕立德树人根本任务，持续发挥心理健康教育活动对学生心理成长和全面发展的促进作用，以“心育”促“德育”，以“育心”促“成才”，引导学生形成乐观向上的人格品质和人生态度，激发学生成长为时代新人的内生动力，丰富校园文化生活，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，推进学院心理健康教育提质增效，依据《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和教育部思想政治工作司2022年工作要点等精神，结合学院心理工作实际需求，特举办本次活动。

一、活动主题

秀出心健康，携手向未来

二、活动时间

2022年5月10日——2022年6月10日

三、活动形式

本届心理健康教育月活动以“统筹安排、分级举办、关注学生、突出特色”为原则，由学院心理健康教育中心主办、学生工作处协办，学院心理健康教育中心和二级学院心理辅导站共同开展。

四、活动对象

兰州现代职业学院全体大中专学生

五、学院活动

（一）传心声·宣传分享篇

1. 微宣传

活动内容：通过悬挂横幅、张贴海报、专栏展示、广播、电子屏、板报、讲座等形式，结合职业教育活动周、读书月、第四届中华经典诵写讲大赛、“技能成才、强国有我”主题教育、技能大赛等活动，营造“活动缤纷、班班参与、健康有我、人人出彩，技能强国”的校园文化氛围和关爱自我、关注健康、阳光成长的“5·25”心理健康教育月活动氛围。借助心理微信公众号“心理百科、5·25专题、心理知识科普课堂”等栏目，介绍各二级学院心理健康教育及教师团队、学生社团情况，普及心理健康知识，展示各二级学院心理活动特色，提高心理健康教育的知晓率和吸引力。

时间安排：活动期间

负责部门：心理健康教育中心、二级学院心理辅导站

2. 心分享

活动内容：举办心理教师心理咨询督导与培训会，开展心理咨询工作研讨，保证来访者利益最大化，提升咨询师胜任力，为师生心理健康保驾护航；举办二级学院学生心理社团建设交流及培训会，完善组织机构，加强沟通协调，发挥学生自主能动性，拓宽心理健康教育渠道，促进学生人格健全发展。

时间安排：5月下旬

负责部门：心理健康教育中心

（二）助心力·讲座辅导篇

1.大讲堂

活动内容：组织面向全体学生的系列心理健康专题讲座，讲解心理健康知识，传播关爱自我理念，引导学生珍爱生命、敞开心扉、直面挫折，提高心理健康意识和心理调适能力，养成积极向上的生活态度和理性平和的心理状态。具体安排如下：

时间安排：活动期间

负责部门：心理健康教育中心、二级学院心理辅导站

2. 乐团辅

活动内容：分批组织骨干班级心理委员和朋辈辅导员开展“心互助·共成长”团体辅导活动，主题包括“积极的自我认知”“支持力量的练习”“和谐人际关系”“朋辈辅导技巧”等，帮助学生深化自我认识，改善人际关系，提高交谈技巧，增强适应能力，挖掘潜能，共同成长，为更好地服务学生奠定基础。

时间安排：5月中旬

负责部门：心理健康教育中心

（三）秀心技·活动展示篇

1. 比班会

活动内容：由全院心理委员组织一次主题为“我爱我·心向阳”心理班会课，开展“5·25”心理健康教育和宣传活动，充分发挥班级心理委员工作队伍在心理健康教育活动中的骨干作用，强化责任与职责意识，提高组织与带动作用；充分发挥心理健康教育主题班会对搭建心理沟通平台、实现自我认知、促进自我成长的积极作用，引导学生关爱自我心理健康和成长。

活动要求：各二级学院选送3—5节作品，要求包含班会课方案一份、活动照片5—10张、活动视频5分钟左右，于5月25日前报送至指定邮箱469507957@qq.com；作品注明学院、班级、姓名和联系方式。

活动设奖：集体一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，最佳个人“暖心展示奖”12名。

负责部门：学生工作处、二级学院心理辅导站

2. 绘漫画

活动内容：开展“绘心语·向未来”心理四宫格漫画绘画比赛，借助轻松的漫画手法表达心灵感悟，诠释生命内涵，引发自我反思，进行心理疗愈。要求内容健康、积极向上，传递心理正能量；主题以人际交往、情绪情感、心灵启迪、心理困惑、珍爱生命、亲子关系、安全心理防线等为创作背景；漫画从积极心理视角出发，描绘心灵历程，抒发内心真情实感。

活动要求：绘画作品使用A4纸，要求本人原创，严禁抄袭；参赛作品为手绘四宫格连环画，不包括软件作画；彩色、黑白不限，绘画风格不限；作品故事情节完整连贯，人物、台词清晰明显；上交作品数量不限，以分院为单位于5月27日前交至心理健康教育中心；作品背面注明学院、班级、姓名和联系方式。

活动设奖：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名。

负责部门：心理健康教育中心、二级学院心理辅导站

3.诵经典

活动内容：举办“读美文·沁心扉”心理美文诵读比赛，用诵读演绎名家作品、红色故事、中华经典、传统文化、时代楷模、身边榜样，抒发远大理想抱负，展现青春美好形象，传承红色基因，传递积极能量，绽放生命光芒，表达勇敢面对逆境、矢志不渝奋斗、勇于追求梦想、青春奋进新时代的积极态度和坚定不移的爱国、爱党情感。

活动要求：借助音乐、舞蹈等多种形式辅助诵读，内容可选取诗歌、散文、小说等多种体裁；作品以录制视频形式于5月25日前报送至指定邮箱469507957@qq.com，时间不超过6分钟；可以单人或多人朗诵，评价标准包括内容主题、语言表达、仪表形象、台风配乐等；作品注明学院、班级、姓名和联系方式。

活动设奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名，优秀奖若干名。

负责部门：心理健康教育中心、二级学院心理辅导站

（四）赋心能·心理叙事篇

1. 写故事

活动内容：心理健康教育是学院德育工作和人才培养体系的重要组成部分，通过面向全体班主任、辅导员、心理教师、任课教师、管理人员等开展“爱的智慧、从心谈起—最美心理教育故事”征集活动，交流感人故事，分享心育经验，展示我院教师队伍的师德风采和人格魅力，激发工作热情，提升育人质量。

活动要求：围绕主题，标题自拟，原创未发表，未参与其他评奖；文章篇幅控制在3000字左右，标题为三号黑体，正文为小四号宋体字，1.5倍行距；请在文章标题下注明作者姓名、所在学院、联系电话；作品于5月25日前报送至指定邮箱469507957@qq.com。

活动设奖：一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。

负责部门：学生工作处、心理健康教育中心、二级学院心理辅导站

2.赏电影

活动内容：优秀的心理影片借助影像来表现人的心理，探讨人性，展现精神世界。心理影片犹如一个个现实的案例、一段段丰富的生活故事，带给观影者身临其境的感受和真切深沉的触动。在“5·25心理健康教育月”期间，组织或推荐观看《未来无恙》《药瘾 》《危险的孩子》《双相青春 》《躁郁症的那点事》《探求自我的世纪 》等影片，丰富校园文化生活，引导学生放松身心，激发心理学习兴趣，了解心理常识，探讨心理规律，从而对学生的思想、情感、人格和行为产生积极影响。

时间安排：活动期间

负责部门：心理健康教育中心、二级学院心理辅导站

（五）传心经·表彰交流篇

活动内容：各二级学院组织“5.25”心理健康教育月表彰总结大会，宣传优秀典型，表彰获奖作品，交流活动经验，肯定进步提升。学院组织第三届“5.25”心理健康教育月闭幕式暨表彰大会，回顾本届活动开展情况及各二级学院活动开展情况；展示优秀作品，为学院各项活动获奖者颁发证书、奖品；心理健康教育月先进单位代表交流经验，学生代表交流活动参与感受；总结反馈，查漏补缺，为今后的工作积累经验。

时间安排：2022年6月8日

负责部门：心理健康教育中心

六、二级学院心理辅导站活动

                                    理工学院活动安排

                                    教育艺术学院活动安排

                                  旅游航空学院活动安排

                                   农林科技学院活动安排

                                   城市建设学院活动安排

                                财经商贸学院活动安排

                                 卫生健康学院活动安排

七、活动要求

（一）高度重视，精心组织。“5·25”心理健康教育月活动是推进我院心理健康教育，提高学生心理素质，打造校园文化品牌的重要举措。本届活动中，各二级学院心理辅导站都制定了切实可行的活动方案，要以此为抓手，精心组织、认真执行，发挥引导和组织作用，调动学生的参与积极性，有序推动活动举办，积极落实二级辅导站职能，努力提升二级学院心理健康教育工作水平和吸引力。

（二）加强宣传，创新特色。各二级学院要以“立德树人”为目标，以“三全育人”为中心，树立统筹协调观念，发挥部门和学院特色优势，增强体验实践，结合职业教育活动周、读书月、技能大赛、中华经典大赛等活动，通过微信公众号、QQ群、电子屏、展板等多种渠道传播心理健康知识，展示学生作品，转发活动信息，营造不负韶华、多面成才、积极向上、健康成长的校园文化和心理健康教育氛围。

（三）调动学生，注重过程。各二级学院要以活动为契机，完善班级心理委员，建设学生心理社团，加强院际联系，激发学生兴趣，发挥好学生的主观能动性，积极组织学生参加各项活动。活动要面向全体学生，突出参与体验，注重过程实效。

（四）总结提炼，长效发展。各二级学院要及时总结工作经验，提炼活动亮点，撰写成果简报，报送优秀作品，宣传活动特色，加强学院之间的交流，学习借鉴组织经验。同时，还要广泛征求学生的意见、建议，为后续活动开展积累经验。

（五）整理材料，表彰奖励。各二级学院心理辅导站要做好心理健康教育月活动优秀作品、先进典型的表彰工作和

材料的整理工作，及时将活动简报、学生优秀作品报送至心理健康教育中心，6月15日前将心理健康教育月活动相关材料发送至指定邮箱（469507957@qq.com）。

八、奖项设置

（一）单项奖：见活动方案。

（二）集体奖：依据各二级学院心理辅导站开展活动情况（40%）、参加院级活动情况（20%）、活动宣传情况（20%）资料上报情况（20%），评选出2022年心理健康教育月先进单位，予以表彰。