瑰香露华共氤氲，浓绿花影迭波蔚。夏日的校园犹如一幅美丽的画卷，精彩纷呈，生机盎然。在这美丽的季节，兰州现代职业学院举办了第二届“5.25”心理健康教育月。激情的校园，火热的活动，生动诠释了“5.25”——“我爱我”， 关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会的核心含义；积极表现了现代学子的青春活力、向上心态，现代学院的育人理念、教育导向。

心理健康教育是学院人才培养体系的重要组成部分，也是思想政治工作的重要内容。在“四史”教育深入推进与职业教育改革的背景下，为了进一步适应心理健康教育工作的新形势，宣传普及心理健康知识，营造阳光向上的心理文化氛围，以“四史”导航，心理“赋能”，切实提高学院心理服务水平，积极发挥心理育人功能，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，学院举办了本次活动。活动以“我爱我、心向阳、共成长”为主题，始于5月，历时50天，于6月底落下帷幕。 

两级联动 精心策划

本次活动以“统一安排、同期进行、贴近学生、突出特色”为原则，由学院心理健康教育中心主办、学生工作处协办，学院心理健康教育中心和二级学院心理辅导站联合开展。学院和二级学院心理辅导站均结合学生特点和实际情况制定了详细的活动方案，并通过心理健康教育中心微信公众号对8个活动方案做了广泛宣传  ，为提升活动的知晓率、参与率，保证活动的广泛性、实效性奠定了基础 。

广泛宣传 营造氛围

在心理健康教育月活动期间，学院心理中心和二级学院心理辅导站通过悬挂宣传横幅，张贴海报和手抄小报作品，开展心理健康签名、投票活动，组织心理健康教育月启动仪式等形式；通过学院和心理健康教育中心微信公众号，“心理百科、5.25专题、活动快讯、学生作品、心理快递”等栏目共发布宣传简讯、文章53篇，介绍学院心理健康教育教师团队，普及心理健康知识，展示学生作品，交流心理活动特色，营造了关爱自我、关注健康的“5.25”心理健康教育月活动氛围。

 师生培训 共同成长

为了不断加强“两支队伍”建设，学院组织了“与心同行、护航成长”教师心理培训讲座活动，组织了10名专职心理教师参加了为期两天的甘肃省心理学会青少年心理危机干预研讨会，通过聘请校外心理专家团队，开展心理健康教育培训、交流研讨等，提高学院心理健康教育队伍对心理问题早期发现和科学干预的工作水平，以及应对严重心理问题和极端事件的反应能力；学院和各二级心理辅导站组织了“共话心理、助人自助”全院心理委员、寝室心理信息员培训活动，进行了工作实务、交流沟通技巧、心理健康常见问题识别等心理知识培训，师生携手，共同成长，为建设平安校园、和谐校园，促进学生全面发展、健康成才保驾护航。

活动组织  精彩纷呈

在第二届“5.25”心理健康教育月期间，学院心理健康教育中心组织了“用心护绿、播种希望”植树、“我爱我心、快乐创意”心理logo投票、“拥抱心灵、放飞理想” 心理主题海报展赛、“关爱你我、从心做起”心理健康教育主题班会、“心理赋能、阳光工作”教师心理知识答题、“‘四史’导航，提升素养”教师经验交流、“微分享、心交流”宣传展示等活动10项；二级学院心理辅导站开展了心理团体辅导，沙盘摄影大赛，“绘写健康心灵”手抄小报、绘画比赛，微笑采集，T-shirt设计大赛，“爱的抱抱” 温暖传递，班级团体游戏，心灵影片赏析，主题班会设计比赛，心理健康系列主题讲座，职业生涯规划比赛，“凝聚力量，成就自我”主题征文、征画、校园小合唱比赛，手抄报比赛，“魅力校园，青春飞扬” 户外团体辅导，心理健康测试，心理短文或故事征集，主题班会心得征集，心理知识竞赛，“看他人故事，促自身成长”心愿召集，“签下我的名字，留下我的约定”签名，最美心理图文征集等活动42项，活动形式灵活，内容丰富，面向全体学生，突出参与体验，注重过程实效，取得了良好效果。

总结表彰 积累经验

为了加强学院之间的交流，学习借鉴成功经验，宣传活动特色，提炼工作亮点，学院心理健康教育中心在甘肃省心理学会青少年心理危机干预研讨会上做了心理工作经验交流发言；学院组织了心理健康教育工作经验交流会，理工学院、旅游学院、财经商贸学院的三名教师和三名学生代表做了交流发言；学院和理工学院、财经商贸学院等二级学院组织了“5.25”心理健康教育月颁奖活动，奖励优秀作品，表彰先进集体，树立活动典型。在第二届“5.25”心理健康教育月活动中，理工学院、旅游学院、财经商贸学院荣获先进单位称号，414人次师生获得各级奖励。

 五个第一  不断探索

在本次活动中，学院各二级心理辅导站第一次全面制定活动方案，实现了真正意义上的活动“合体”和两级联动；学院心理健康教育中心和心理健康教育教师团队在校内外第一次“亮相”和交流，扩大了学院心理健康教育工作的影响力；学院第一次组织了教师心理健康知识答题活动，吸引了222名教师参加，引导老师们更多地去理解学生的心理需求，寻找科学合理的沟通模式和工作方法，积极调整心态，理性应对问题，做阳光向上的正能量教师；学院第一次聘请了校外专家团队，建立了校内外心理协动机制；第一次联合本科高校开展工作坊活动，搭建了校际心理学习交流平台，以活动促交流，以交流促提升，不断提高学院心理健康教育工作水平。

通过第二届“5.25”心理健康教育月活动，夯实了二级心理辅导站职能，扩大了心理健康教育的覆盖面、受益面，提高了心理健康教育的参与率、吸引力，营造了温暖、真诚、关爱和服务学生的心理工作氛围，展示了现代师生积极向上的健康风采。